Conducteur de Travaux
en Voirie et Réseaux Divers
TITRE PROFESSIONNEL DE NIVEAU 6
(ÉQUIVALENT BAC+3) – en 1 an – RNCP41369
Certification
Préparation au titre certifié RNCP41369 de niveau 6 – Conducteur de travaux en Voirie et Réseaux divers
Durée
1 an (630h)
Rythme
Alternance : 6 à 8 semaines en entreprise / 4 à 5 semaines en formation (4 périodes de formations par an)
Rentrée
Entre septembre et novembre
Coût de la formation
10 200€ HT
Contrat d’apprentissage et de professionnalisation : 100% financé par l’entreprise et les opérateurs de compétences, 0€ pour les étudiants.
Devenez Conducteur de travaux VRD en 1 an
La formation Conducteur de travaux en voirie et réseaux divers (VRD) vise à former des professionnels capables de piloter des chantiers d’infrastructures de A à Z, sur les plans technique, administratif, financier, humain et environnemental.
Le conducteur de travaux VRD est un véritable chef de projet. Il intervient depuis l’analyse du dossier marché jusqu’à la réception des ouvrages, en garantissant le respect des délais, des coûts, de la qualité, de la sécurité et des exigences réglementaires, tout en intégrant les enjeux de transition écologique.
À l’issue de la formation, le titulaire du titre est capable de :
- analyser un dossier technique et réglementaire d’opération de VRD ;
- préparer un chantier de voirie et réseaux (méthodes, moyens, planning) ;
- organiser et coordonner les interventions des différents acteurs ;
- piloter l’exécution des travaux dans le respect des coûts, délais, qualité et sécurité;
- assurer le suivi administratif, contractuel et financier du chantier ;
- encadrer les équipes de production et animer la prévention sécurité ;
- réceptionner les ouvrages et clôturer un chantier de VRD.
Débouchés professionnels
- Conducteur de travaux VRD
- Conducteur de travaux publics
- Assistant / aide conducteur de travaux
- Chargé d’études VRD
- Chargé de réalisation de travaux VRD
Secteurs d’activité
- Entreprises de travaux publics
- Entreprises de voirie, réseaux et aménagements urbains
- Entreprises de terrassement et infrastructures
- Collectivités territoriales et services techniques
Informations clés
Public :
- Techniciens travaux publics souhaitant évoluer vers des fonctions de pilotage
- Chefs de chantier VRD
- Professionnels du BTP en évolution ou reconversion
Prérequis :
- Niveau Bac +2 dans le domaine du BTP / travaux publics
- Ou expérience professionnelle significative sur chantiers VRD
Durée et rythme de la formation
- Formation en alternance
- Durée : 630 heures en centre
- Rythme type : 6-8 semaines en entreprise / 4 semaines en formation
- Durée globale : 12 mois
Taille des classes
- 15 à 25 élèves en moyenne
Modalités d’accès
- sur dossier de candidature,
- entretien individuel de motivation,
Rentrée et délai d’accès
- Rentrée entre septembre et novembre.
Formation accessible aux personnes en situation de handicap
La formation est accessible aux personnes en situation de handicap.
ÉDIFICE s’engage à mettre en œuvre les aménagements nécessaires afin de favoriser l’accès à la formation et la réussite de chaque apprenant.
Après étude de votre dossier et analyse des aménagements nécessaires, nous vous invitons à nous contacter afin d’échanger sur les solutions adaptées à votre situation en cliquant ici
Pourquoi choisir une formation spécialisée sur la conduite de travaux VRD ?
ÉDIFICE est une école spécialisée dans les métiers de la conduite de travaux, dans les secteurs du bâtiment et des travaux publics.
Le secteur du BTP fait aujourd’hui face à une forte demande de conducteurs de travaux, capables de piloter des chantiers de plus en plus complexes, aussi bien en bâtiment qu’en travaux publics, et notamment en voirie et réseaux divers (VRD).
Cette formation prépare à un métier central dans la réussite des projets, au cœur des enjeux actuels :
- le développement et la modernisation des infrastructures,
- la transition écologique et les enjeux QSHE
- la rénovation et l’aménagement durable des territoires.
La pédagogie est construite autour de projets concrets de chantiers, permettant d’acquérir des compétences transversales et directement mobilisables en entreprise :
- préparation, organisation et pilotage de chantier,
- suivi technique, financier et administratif,
- coordination des intervenants,
- réception et clôture des travaux.
La spécialisation VRD permet d’approfondir les spécificités des chantiers de voirie et de réseaux, tout en développant une posture de conducteur de travaux polyvalent, capable de s’adapter à différents contextes de chantier.
Vous apprenez en faisant, à travers des mises en situation proches du terrain, puis vous mettez immédiatement en pratique ces compétences en entreprise, grâce à l’alternance.
Cette approche professionnalisante favorise une montée en compétences progressive, une forte employabilité et une prise de poste rapide.
La formation Conducteur de Travaux VRD, c’est
Des effectifs
à taille humaine
Une pédagogie par projets et situations professionnelles
Une aide au placement en entreprise
des formateurs experts dans leur domaine
À qui s’adresse le titre Conducteur de Travaux Voirie et Réseaux Divers (VRD) ?
Le Titre Conducteur de Travaux VRD s’adresse aux personnes souhaitant se spécialiser dans les métiers de la conduite de travaux en travaux publics, et intervenir sur des chantiers d’infrastructures, de voirie et de réseaux.
Cette formation est destinée à toute personne :
- Titulaire d’un diplôme de niveau Bac ou Bac +2, issu de filières générales, techniques ou professionnelles, en lien avec le BTP
- En poursuite d’études ou en réorientation professionnelle, souhaitant évoluer vers des fonctions de pilotage et de coordination de chantiers VRD
- Professionnel du BTP (ouvrier qualifié, chef d’équipe, technicien, assistant travaux…) souhaitant accéder à un poste à responsabilités
- Attirée par une formation concrète, opérationnelle et orientée terrain, au cœur des projets d’aménagement et d’infrastructures
Critères d’admission
Les qualités et potentiels attendus pour suivre cette formation :
- Intérêt pour les travaux publics, l’aménagement du territoire et les infrastructures
- Capacité à travailler en environnement chantier et à gérer des situations opérationnelles
- Sens de l’organisation, rigueur et capacité à coordonner des équipes et des intervenants
- Aptitude à analyser des situations techniques et à prendre des décisions
- Motivation à évoluer vers un rôle de conducteur de travaux, au cœur de l’exécution des chantiers
L’admission se fait sur dossier et entretien de motivation, afin d’évaluer le projet professionnel, le potentiel du candidat et son adéquation avec les exigences du métier.
Une réponse est communiquée au candidat dans un délai indicatif de 72h après réception du dossier complet.
Programme de formation
La formation est structurée autour de 3 activités types, correspondant aux blocs de compétences du titre professionnel.
Activité type 1 •
Réaliser une préparation de chantier en voirie et réseaux divers
- Analyser le dossier marché et le contexte réglementaire
- Réaliser les démarches administratives préalables
- Définir les méthodes d’exécution et les moyens à mobiliser
- Élaborer le planning prévisionnel et le budget du chantier
- Intégrer les exigences de sécurité, de prévention et d’environnement
Activité type 2 •
Piloter l’exécution d’un chantier de voirie et réseaux divers
- Manager les équipes de chantier et coordonner les intervenants
- Assurer le suivi technique, financier et qualitatif des travaux
- Analyser les écarts et mettre en œuvre des actions correctives
- Animer les réunions de chantier et défendre les intérêts de l’entreprise
Activité type 3 •
Faire réceptionner et clore un chantier de voirie et réseaux divers
- Assurer la traçabilité des opérations de chantier
- Organiser les opérations préalables à la réception (OPR)
- Lever les réserves et préparer la réception des ouvrages
- Établir le décompte général et définitif et la facturation client
Afin de permettre la validation de l’ensemble des compétences du titre, la formation couvre les matières suivantes :
- Bases techniques du BTP et des travaux publics, incluant la technologie VRD et la compréhension des ouvrages
- Lecture de plans et analyse de dossiers de chantier (DCE, pièces marché, documents techniques)
- Méthodes de chantier et organisation des travaux, de la préparation à l’exécution
- Planification et suivi du planning de chantier, avec ajustements en phase travaux
- Chiffrage, métrés et suivi financier, incluant les situations de travaux et le décompte final
- Réglementation et démarches administratives, liées aux chantiers et aux obligations réglementaires
- Pilotage et coordination des intervenants, internes et externes au chantier
- Management des équipes et communication professionnelle, en lien avec la conduite des réunions
- Qualité, sécurité et environnement, intégrant les enjeux de prévention et de transition écologique
- Réception et clôture de chantier, incluant DOE, levée des réserves et facturation finale
- Projets transversaux et mises en situation professionnelles, permettant de mobiliser l’ensemble des compétences
- Préparation à l’examen final, écrite et orale
Matières transversales :
- Communication professionnelle
- Rédaction de documents techniques et comptes rendus
- Outils bureautiques et numériques du chantier
- Sensibilisation environnementale et sécurité VRD
Modalités pédagogiques
La formation s’appuie sur des modalités pédagogiques variées et professionnalisantes, favorisant l’acquisition progressive des compétences :
- Apports théoriques et méthodologiques, en lien direct avec les pratiques du terrain
- Études de cas issues de chantiers réels, pour contextualiser les apprentissages
- Travaux pratiques et projets fil rouge, permettant d’apprendre par la mise en situation
- Utilisation d’outils numériques métier, utilisés en conduite de travaux
- Accompagnement individualisé, adapté au parcours et au rythme de chaque apprenant
Modalités d’évaluation
Les compétences sont évaluées tout au long de la formation à travers des modalités variées et professionnalisantes, en lien direct avec les situations de travail :
- Évaluations par projets, à travers les projets professionnels (projets 1 à 4)
- Dossiers professionnels individuels, réalisés progressivement au cours de la formation
- Mises en situation professionnelles simulées, proches des conditions réelles de chantier
- Soutenances orales individuelles, permettant d’évaluer la maîtrise des compétences et la posture professionnelle
- Études de cas contextualisées, issues de situations réelles du secteur
- Travaux écrits techniques et financiers, portant sur la préparation, le suivi et la clôture de chantier
Modalités d’examen
L’évaluation est réalisée conformément au référentiel du Ministère du Travail.
Épreuve certificative
- Présentation d’un projet réalisé en amont (20 minutes)
- Entretien technique (30 minutes)
- Entretien final avec le jury (20 minutes)
Validation et certification
- Attribution du Titre Professionnel Conducteur de travaux en voirie et réseaux divers – Niveau 6
- Possibilité de validation partielle par certificat(s) de compétences professionnelles (CCP)
Poursuites d'études
- Mastère / Master en management de projets BTP
- Génie civil / travaux publics
- Management de la construction
- Infrastructures et aménagement du territoire
Conducteur de travaux en voirie et réseaux divers, titre inscrit au RNCP
Code RNCP : RNCP41369
Niveau : 6 (Bac +3)
Code NSF : 231p – Conduite de travaux et métré en génie civil
Code ROME : K1802 – Développement local / M1707 – Stratégie commerciale / M1705 – Marketing / M1402 – Conseil en organisation et management d’entreprise
Certificateur : Ministère du Travail, de l’Emploi et de l’Insertion
Débouchés de la formation
- Conducteur de travaux bâtiment
- Conducteur de travaux génie civil
- Coordinateur de chantier
- Chargé d’affaires travaux
- Assistant conducteur de travaux
Secteurs d’activité
- Bâtiment (neuf, réhabilitation, rénovation)
- Génie civil industriel (hors ouvrages d’art : ponts, tunnels…)
- Entreprises générales TCE
- PME, ETI et grands groupes du BTP
- Maîtrise d’ouvrage publique et privée
Handicap et accessibilité
- Référent handicap dédié
- Aménagements possibles des épreuves et supports pédagogiques
- Accessibilité des locaux et des outils numériques
- Sensibilisation des formateurs à l’adaptation pédagogique et à l’inclusion